Методики преподавания английского языка

  В современном обществе знание иностранных языков является весомым преимуществом в сфере личной и профессиональной коммуникации. Иностранные языки входят в обязательную программу школьного образования. Многие родители, не дожидаясь достижения ребенком школьных лет, отдают на специализированные курсы английского языка для дошкольников.

 Со стремительными развитием современных технологий, методики преподавания иностранных языков дополняются новыми подходами и инновациями. Подходя к выбору оптимальной программы обучения с точки зрения индивидуальности и возраста ребенка, большинство родителей задаются вопросом, отдать ли предпочтение классической системе или же выбрать более инновационно-ориентированный подход.

 Наиболее распространенной в практике преподавания английского языка для школьников является коммуникативная методика. Ее принцип заключается в использовании ролевой коммуникации, что подразумевает работу в парах или группах при изучении грамматического или лексического материала, а также обсуждении вопросов в неформальной обстановке. Коммуникативная методика зарекомендовала себя тем, что каждый участник образовательного процесса принимает в равной степени активное участие в дискуссиях и дебатах. При этом, сложные грамматические конструкции используются крайне редко.

 Вторым в рейтинге популярности является грамматико-переводной метод, получивший распространение в странах Европы. Такой метод изучения английского языка для школьников и дошкольников предполагает запоминание структурных основ языка на базе отдельных словосочетаний и предложений, демонстрирующих данное грамматическое или лексическое явление. В качестве техники обучения выступает перевод оригинальных текстов на родной язык. Несмотря на то, что большинство образовательных программ постепенно уходят от использования принципов механического заучивания, данный метод по-прежнему широко применяется, в частности, в условиях самостоятельного изучения английского языка.

 Идеальным вариантом изучения языка для детей любого возраста является погружение в коммуникативную среду. Безусловно, проведение занятие в стране изучаемого языка гарантирует наилучший результат. Хотя и занятия с носителем иностранного языка также позволят имитировать ситуацию посредством общения только на изучаемом языке. Кроме того, квалифицированные лингвисты утверждают, что изучение английского языка для школьников является посильной задачей, если научить их грамотно работать с учебным материалом и фонограммой.