Советы по раннему развитию ребенка

  На протяжении первых трех лет наблюдается невероятный рост всестороннего развития ребенка. К трем годам мозг сильно вырастает, создавая миллиарды клеток и сотни синапсов между клетками. И хотя каждый ребенок имеет свой собственный темп рост, происходит развитие за счет взаимодействия эмоционального, физического и когнитивного роста.

 Программы и методики раннего развития ребенка нацелены на повышение потенциала и способностей малышей развиваться и учиться. Полезные советы по раннему развитию ребенка найти на сайте La-Viva. В последнее время во многих городах организованы школы раннего развития детей, целью которых является интенсивное развитие детских способностей и подготовка к школе способами, совершенно отличными от стандартных детсадовских. При этом создается особая среда, которая наполнена необычными и интересными предметами, которые дети разглядывают и изучают всеми органами чувств.

 Это могут быть всевозможные игрушки, «дорожки здоровья», сенсорные коврики. И если все мы помним, что в саду и в младших классах школы самым страшным «грехом» был бег по помещению группы или школьному коридору, то в подобных школах физическая активность не только не огранивается, но и подкрепляется специально оборудованными уголками, позволяющим малышам изучить возможности своего тела. Кроме физического развития большое внимание уделяется интеллектуальному развитию, используются разнообразные дидактические игры и интересный и яркий дидактический материал, соответствующий интересам и возрастным возможностям детей. В методиках раннего развития не существует детей неспособных, неодаренных и неталантливых, и целью является раскрытие способностей и таланта ребенка в любой сфере.

 Еще одним отличием школ раннего развития детей является то, что в них используются не традиционные методики, соответствующие требованиям программ Министерства образования, а популярные альтернативные методики, такие, как методики Никитиных, Д.Силберга, М.Ибука, Г. Домана, Е.Железновой, Ф.Фребеля и др. Методики и формы обучения зависят от возраста ребенка. Для малышей до трех лет используется кукольный и пальчиковый театр, подвижные игры, гимнастика. Занятия обязательно включают музыкальное развитие. Существуют методики, в основу которых заложено музыкальное развитие детей. Методика обучения детей чтению, письму и математике Алисы Самбурской основана на музыкальной деятельности, о влиянии которой на духовную сущность человека, интеллект и физическое тело знали еще древности.

 Музыка влияет на кровяное давление, частоту пульса, уровень сахара в крови, на мышечный тонус, улучшает вербальные и математические способности, память и творческое мышление. Еще одной интересной методикой развития детей является система эйдетики, или еще ее называют «память без границ». В основе этой системы лежит способность очень ярко представить себе предмет, способность образного мышления, которое закономерно для детского развития. Дети с легкость «оживляют» цифры и буквы, общаясь с ними, как с живыми, и таким образом, быстро их запоминают и с удовольствием занимаются математикой и чтением. Таким способом они могут запомнить длинные последовательности слов, даже не имеющих связи, поэтому тексты они запоминают очень легко. Существуют и другие методики, направленные на развитие ребенка, но самый главный принцип – это свободное развитие творческих эмоциональных, физических и интеллектуальных способностей детей раннего возраста.