Принципи модерування
1.Будьте впевненим, що повідомлення із запрошенням до дискусії з'явилося раніше, ніж учасники.
2.Дайте учасникам час, щоб вони мали змогу ознайомитись з програмним забезпеченням форуму, побачили переваги.
3.Створюйте відповідні структури у дискусії та роз'яснюйте їх.
4.Встановлюйте ясні цілі та роз'яснюйте їх групі.
5.Раціонально втручайтесь у хід дискусії (не більш ніж одне повідомлення на чотири повідомлення учасників).
6.Будуйте дискусію через етапи особистого запрошення, соціальне співтовариство треба будувати швидко та ефективно.
7.Будьте гнучким, відповідальним у проектуванні та розвитку співтовариства.
8.Будьте оригінальним у всьому та цінуйте всіх учасників.
9.Будьте задоволеним одним або двома ключовими моментами, які з'явилися у дискусії.
10.Знаходьте ключові моменти (протилежні думки) у дискусії та на їх базі повторюйте ідеї і спрямовуйте дискусію у вибраному напрямку.
11.Залучайте пасивних учасників, використовуючи особисту пошту. З'ясовуйте причину пасивності.
12.Будьте привітні, дружелюбні, особливо до новачків.
13.Повідомляйте учасників, коли Ви будете відсутнім.
14.Моделюйте поведінку та шляхи комунікації.
15.Повідомте учасників про Ваш режим роботи і які питання Ви вирішуєте.
16.Проробіть та проаналізуйте з учасниками «П'ять кроків спілкування».
17.Робіть реальні кроки у дискусії.
18.Змінюйте назви та заголовки, що не сприймаються, з відповідними роз'ясненнями електронною поштою.
19.Винищуйте повідомлення, які були надіслані помилково, з відповідними роз'ясненнями електронною поштою.
20.Приватно спілкуйтесь з лідерами дискусії, пропонуйте їм розмірковувати над своїми відповідями.
21.Закривайте дискусію, перш ніж вона затухне, з відповідними роз'ясненнями та починайте нову.
22.Заохочуйте учасників використовувати матеріали дискусії.
23.Колекціонуйте погляди учасників та зворотний зв'язок на Ваші повідомлення.
Типи груп у дистанційному навчанні
Источник: "Дистанційний навчальний процесс" за редакциєю В.Ю Бикова та В.М. Кухаренка.
Дистанційний курс на - http://dm.bcoreanda.com